讲述红色故事 感受家乡文化

　　依托学校团组织开展宣传教育，在学校开展主题班会教育活动。各班以主题班会的形式进行宣传教育。利用多媒体课堂资源，有针对性地引导和教育学生自觉地维护民族团结，同时通过寓教于乐的方式将我国的民族政策深入到学生们的脑海中，切实达到入耳、入脑、入心的效果。

　　今年“五一”期间，团县委选拔优秀少先队员40余名，并聘请专业人员进行培训，在县博物馆开展小小红领巾讲解满族历史主题活动。“讲解员们”通过实地讲解、现场互动等方式，带领现场观众感受深厚的家乡文化底蕴，让人仿佛置身历史年代之中，看到岁月流转下积淀的家乡文化宝藏。他们以少先队员的视角讲述红色故事、家乡文化，用小声音传播大能量。活动不仅锻炼了他们的口语表达能力，也让队员们了解到更多的家乡历史文化知识，激发了他们爱党爱国爱家乡的真挚情怀。活动期间每天超过1000人走进县博物馆，共接待游客10000人次以上，进一步推介了中华优秀传统文化，铸牢了中华民族共同体意识。

　　开展宣传教育 丰富完善自身

　　依托乡镇（街道）团组织持续有力开展以“铸牢中华民族共同体意识∙促进民族团结进步”为主题的系列活动，积极履行共青团服务青年、引领青年的工作职责，积极开展民族团结进步宣传教育，全力提升全县青年对民族团结进步创建工作的参与度和知晓率。

　　团县委聚焦新时代伊通发展问题，坚持把解放思想、改革创新作为第一动力，树立促进民族团结先进典型，深入贯彻落实统一战线政策法规，开展民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，开展由基层团干部、青年致富带头人、返乡大学生以及青年典型代表等组成的青年马克思主义者培训班。

　　团县委坚持把学员政治表现作为第一位的要求，避免流于形式，切实达到铸牢中华民族共同体意识的目的。根据自身特点，有针对性地进行工作部署和推动,将青年马克思主义者培养工程与党团知识学习、形势政策教育结合起来，树立正确的世界观、人生观、价值观；将青年马克思主义者培养工程与乡村振兴结合起来，引导带领农村青年创业致富奔小康；将青年马克思主义者培养工程与践行宗旨意识、提升工作能力结合起来，引导团员青年心系群众、改进作风。

　　通过此次契机，团县委先行先做，摸索经验，鼓励各民族团干部要以辩证发展的眼光深刻认识培养青年马克思主义者的重要意义，以矢志不渝的追求努力成长为一名真正的青年马克思主义者，把理论框架学习与能力结构训练结合起来，把参加短期集中培训和长期自我学习结合起来，在今后自觉坚持长期的自我学习，立足自身实际，不断丰富和完善自己，养成良好的学习习惯。

　　开展网络宣传 发挥积极作用

　　团县委充分发挥互联网宣传的广泛性，通过微信公众号发文，宣传我国政治体制的基础知识、民族理论与政策以及我国的民族关系等理论。同时团县委也用群众愿意看、看得懂的方式为广大群众解读我国的民族政策，保障政策解读的准确度，保障宣传的有效性、广泛性，为维护伊通的安宁稳定发挥积极作用。

　　团县委书记表示，下一步，团县委全体干部职工将切实把思想和行动统一到新形势下民族工作的要求、主要任务和政策措施上来，不断提升贯彻落实党和国家民族政策的自觉性和坚定性，抓住重点、突破难点，结合本单位实际，全力助推民族团结进步工作。

　　【政策宣传】必须以铸牢中华民族共同体意识为新时代党的民族工作的主线。中华民族共同体意识是民族团结之本。要推动各民族树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，增强国家意识、公民意识、法治意识，坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同，不断推进中华民族共同体建设。（习近平论铸牢中华民族共同体意识，2021年8月27日《在中央民族工作会议上的讲话》）